MOOC環(huán)境下鋼琴混合式教學(xué)的創(chuàng)新與實(shí)踐

摘要：基于網(wǎng)絡(luò)教育快速興起、多媒體技術(shù)不斷發(fā)展的背景下，高校采用何種方法才可以有效強(qiáng)化鋼琴教師的教學(xué)能力，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)預(yù)期效果。對(duì)此，本文闡述了混合式教學(xué)概述，介紹了鋼琴混合式教學(xué)的價(jià)值，并提出幾點(diǎn)創(chuàng)新實(shí)踐策略。

關(guān)鍵詞：MOOC環(huán)境  鋼琴課程  混合式教學(xué)

中圖分類號(hào)：J624.1  文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A  文章編號(hào)：1008-3359（2022）07-0141-03

科技快速發(fā)展過(guò)程中為藝術(shù)創(chuàng)作變革提供了良好保障，對(duì)于音樂(lè)行業(yè)而言，三次工業(yè)革命促使音樂(lè)傳播方式以及音樂(lè)載體等方面發(fā)生了較大變化，音樂(lè)表演以及音樂(lè)創(chuàng)作領(lǐng)域也大膽嘗試新興技術(shù)，然而音樂(lè)教育行業(yè)在新技術(shù)應(yīng)用方面略顯不足，主要是在作曲教學(xué)方面應(yīng)用電腦音樂(lè)，而表演教學(xué)主要以傳統(tǒng)教學(xué)模式為主。（剩余4906字）