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摘要：目的：文章探究混合式教學模式在高校學前教育專業(yè)舞蹈教學中的實踐，以優(yōu)化教學效果，提高教學質量。方法：通過深入剖析混合式教學模式在高校學前教育專業(yè)舞蹈教學中的實踐，提出一系列優(yōu)化策略。結果：混合式教學模式在高校學前教育專業(yè)舞蹈教學中得到廣泛運用，增強了學生的自主學習能力和創(chuàng)造力，提升了學生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。（剩余4364字）
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混合式教學模式在高校學前教育專業(yè)舞蹈教學中的實踐研究
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