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角色扮演法在初中英語課堂教學(xué)中的價值與應(yīng)用探析

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摘要：目的：角色扮演法現(xiàn)已成為初中英語教師在課堂上廣泛運用的一種教學(xué)法。教師通過創(chuàng)設(shè)多元的角色扮演活動，讓學(xué)生擔(dān)任特定角色，演繹角色，幫助學(xué)生理解英語語言知識和文化內(nèi)涵，習(xí)得目標(biāo)語言。為助力初中英語教師構(gòu)建高效的英語課堂，文章在論述角色扮演法價值與特點的基礎(chǔ)上，探討角色扮演法的現(xiàn)實應(yīng)用策略，以期為初中英語教師提供一些教學(xué)參考。（剩余4865字）

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