“美學(xué)與技術(shù)雙驅(qū)動(dòng)”的地圖學(xué)教學(xué)理念探究

摘要：目的：針對(duì)當(dāng)前地圖學(xué)教學(xué)多關(guān)注精準(zhǔn)制圖而未將其必要的美學(xué)特性充分融入課程體系建設(shè)的問(wèn)題，文章旨在改革地圖學(xué)的傳統(tǒng)工科教育模式，通過(guò)融合美學(xué)教育與工學(xué)教育的相關(guān)理論與方法，拓展地圖學(xué)課程的內(nèi)容深度和應(yīng)用廣度，并有效提升學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新精神。方法：文章分析傳統(tǒng)工科教學(xué)模式中地圖學(xué)課程教學(xué)存在的問(wèn)題，進(jìn)而提出一種“美學(xué)與技術(shù)雙驅(qū)動(dòng)”的新型地圖學(xué)教學(xué)模式。（剩余5346字）