戲劇教學法在中學音樂課堂中的實踐研究

——以歌劇《卡門》選段“愛情像一只自由鳥”為例

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摘要：戲劇是一門綜合性的藝術，融匯多種藝術元素。古今中外不同的戲劇門類和優(yōu)秀作品，通過塑造鮮活的舞臺藝術形象，展現(xiàn)社會文化的發(fā)展進程。文章從歌劇《卡門》經(jīng)典唱段在課堂上的教學實踐出發(fā)，以“賞—念—唱—演”為教學邏輯主線，引導學生在戲劇的體驗式學習中更加深入地理解、感悟經(jīng)典歌劇作品的獨特藝術魅力，從而讓高中“音樂與戲劇”教學模塊的課堂更生動、深刻、形象。（剩余5044字）