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古詩詞歌曲融入小學音樂教學的價值與策略研究

——以蘇教版教材為例

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摘要：古詩詞歌曲作為我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，國家陸續(xù)出臺了相關政策對其應用于小學教學加以規(guī)范。古詩詞歌曲在音樂教育中的重要價值體現(xiàn)在美育教學、豐富教材體系、學科綜合等多方面。蘇教版學校音樂課本中出現(xiàn)了大量的古詩詞歌曲，具有重要的學術價值與現(xiàn)實意義。教師在音樂教學過程中需要鞏固與提升小學音樂教學法、古詩詞知識等，以使教學達到預期成果。（剩余5405字）

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