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隨著時(shí)代的發(fā)展，教育不再只是知識傳授，更是靈魂的啟迪與個(gè)性的塑造。在此背景下，教育家精神如同一盞明燈，照亮了班主任管理的道路，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、良好品德和社會責(zé)任感的未來公民提供了理論指導(dǎo)與實(shí)踐方向。
作為高中班主任，由于高中教育的特殊性與重要性，在管理中，教育家精神不僅是精神引領(lǐng)，更是實(shí)踐指南。（剩余2671字）
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教育家精神背景下的高中班主任管理之道
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