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澳大利亞自閉癥兒童幼小銜接的支持服務(wù)研究

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幼小銜接是兒童幼年生活中的首次重大教育銜接期，也是關(guān)鍵期。對患有自閉癥譜系障礙（以下簡稱“自閉癥”）的兒童而言，由于社會交往障礙、溝通交流障礙、興趣范圍狹窄及行為刻板重復(fù)等問題，其在幼小轉(zhuǎn)銜時(shí)期會面臨更多困難。社交溝通和同伴關(guān)系的緊張、對事物可變性和不確定性的低容忍度等都會進(jìn)一步加大自閉癥兒童幼小銜接的不適程度。（剩余11095字）

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