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把情緒消解在用心陪伴中

——培養(yǎng)幼兒積極情緒的實踐

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學(xué)前階段作為啟蒙時期，需要高度重視培養(yǎng)幼兒的心理健康。幼兒年齡認(rèn)知限制小，對自身情緒管理的能力較弱，易出現(xiàn)過激情緒，這需要教師了解幼兒情緒特點，接納與尊重幼兒的情緒，及時引導(dǎo)幼兒宣泄情緒，進(jìn)而培養(yǎng)幼兒控制、調(diào)節(jié)自己情緒的能力。游戲化的方式能幫助幼兒及時調(diào)節(jié)自己情緒，將各種活動以游戲化途徑實踐，進(jìn)而再把學(xué)到的方法應(yīng)用到生活中。（剩余1184字）

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