踐行問題導(dǎo)向，提升項(xiàng)目活動(dòng)質(zhì)量

——以“搭建小舞臺(tái)”為例

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項(xiàng)目活動(dòng)是以幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣為基礎(chǔ)，以真實(shí)的問題驅(qū)動(dòng)為導(dǎo)向，以持續(xù)性探究為中心，以整合性學(xué)習(xí)為特點(diǎn)，以可展示的成果為旨?xì)w的一種活動(dòng)組織方式。在開展過程中，幼兒總會(huì)因各種問題，出現(xiàn)興趣偏移，延緩項(xiàng)目進(jìn)程。在過程中教師要關(guān)注幼兒在項(xiàng)目活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題，分析問題價(jià)值，以此將幼兒的點(diǎn)狀思考串聯(lián)成一條經(jīng)驗(yàn)線，巧借問題鏈幫助項(xiàng)目活動(dòng)的推進(jìn)。（剩余3224字）