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閱讀啟迪智慧：小學語文教學中學生想象力的培養(yǎng)

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摘要：在小學語文教育領(lǐng)域，培育學生的想象力是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。想象力不僅是創(chuàng)造力生成的基石，更是學生深入理解世界、敏銳感知生活不可或缺的工具。通過閱讀這一途徑，學生能夠廣泛接觸并汲取豐富的知識、體會多樣的情感、領(lǐng)略深邃的思想，從而有效激發(fā)想象力。文章旨在深度剖析小學語文教學中學生想象力培養(yǎng)的現(xiàn)狀及閱讀對小學生想象力培養(yǎng)的作用，并系統(tǒng)性地提出一系列具備可操作性的方法。（剩余4213字）

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