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群文閱讀在語文教學中的應用

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群文閱讀是一種有效的教學方法,它圍繞一個或多個議題選擇與整合多篇文章,幫助學生深化對文本內容的理解,從而提升閱讀效率,促進學生語文素養(yǎng)的提升。群文閱讀通過整合兩篇及以上的文本,尋找共通點,增強學生學習的連貫性。在群文閱讀中,學生經(jīng)歷辨識、提取、比較、整合、應用等過程,不僅能夠提煉出高效的閱讀方法,還能獲得終身受益的核心素養(yǎng)。(剩余2513字)

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