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讓修改貫穿寫作始終

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對于小學(xué)生而言，寫完作文后，如何通過修改來提升作文質(zhì)量是一個難題。許多學(xué)生在寫作文的時候已經(jīng)費了九牛二虎之力，讓他們再去修改自己的作文，往往不知道從何改起。因此，教師要引導(dǎo)學(xué)生將作文修改的思想貫穿寫作始終。具體而言，作文修改應(yīng)從以下幾方面著手：

一、認(rèn)識作文修改的價值

首先，學(xué)生要充分認(rèn)識到作文修改的價值。（剩余2324字）

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