我想對您說
每當我端起飯碗,便能想起一位老人,我的心中頓時涌起無盡的感激與敬仰,他就是敬愛的袁隆平爺爺。
小時候,我把大米裝在各種玩具小車里,還在撒出來的米上面肆意踩踏,將其視為一種樂趣。父母發(fā)現(xiàn)后,立刻制止我,并向我講述了袁隆平爺爺的故事。袁隆平爺爺用一粒種子讓饑餓成為歷史。14天,14萬株水稻,袁隆平爺爺每天帶著水壺和饅頭,左手持放大鏡,右手拿鑷子,彎腰弓步,在艱苦的條件下,一株一株地仔細檢查,終于尋找到理想的株苗……袁隆平爺爺的科研精神和不懈努力的工作態(tài)度激勵著我不斷奮進。(剩余340字)
-
-
- 小學閱讀指南·高年級版
- 2025年04期
目錄
- 星空詩語...
- 我的母親(節(jié)選)...
- 長襪子皮皮(節(jié)選)...
- 外面有座山...
- 什么是“沙盤”...
- “老頭兒”的由來...
- 引入SOLO分類理論 提高開...
- 設計分層作業(yè),提升教學質量...
- 基于項目化學習,提升文本解讀能...
- 從感知到領悟,讓古詩詞引領學生...
- 跨學科學習:賦能小學語文課堂...
- 段落(1)——段落(4)...
- 注重引導,引領學生開啟閱讀之旅...
- 領略多彩閱讀的魅力...
- 創(chuàng)新散文閱讀教學 豐富情感體...
- 整本書閱讀:深潛書海,啟智潤心...
- 心懷希望,踏歌前行...
- 我最尊敬的人...
- 我想對您說...
- 秋日漫步...
- 點亮心靈之燈,織就智慧之網...
- 巧用“閱讀鏈接”,讓語文課堂更...
- 以“讀”為徑,開展高效閱讀...
- 小學語文實踐性教學的創(chuàng)新路徑...
- 本期主題:常用的詞語...
- 如何讓習作主旨更明確...
- 繪本與習作的美麗邂逅...
- 舉棋不定...
- 談笑自若...
- 長袖善舞,多錢善賈...
- 七分茶,八分酒...
- 本期主題:陶潛歸隱...
- 在真實情境下設計學習任務群...
- 以“學”為核心實施閱讀指導...
- 融入傳統(tǒng)文化,潤澤學生心靈...
- 打造多彩、融合、個性的閱讀任務...
- 棘刺雕猴...
- 口渴的鴿子...
- 本期主題:人之為學有難易乎?...
- “閱讀·訓練”答案...