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對于小學(xué)語文教學(xué)而言，群文閱讀是閱讀教學(xué)實(shí)踐過程中的重要方式，對提升學(xué)生的閱讀水平發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。教師在進(jìn)行群文閱讀教學(xué)時，要重視學(xué)生的主體地位，將教材中各個單元的課文，利用有效的形式整理成閱讀活動所需要的知識內(nèi)容。除此之外，教師還需要將教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系，提高學(xué)生的知識水平，推動小學(xué)階段語文課程教學(xué)成效的提升。（剩余2451字）
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