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親師溝通在家校合作中的重要性及實踐策略研究

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關鍵詞：親師溝通 家校合作 小學 實踐策略

家校合作是指家庭與學校之間為了共同促進學生的成長和發(fā)展而進行的相互配合、相互支持的一種教育模式。從層級上說，家校合作有宏觀、中觀、微觀三個層級。宏觀的家校合作更多是國家、區(qū)域層面的立法、政策制定或區(qū)域頂層設計；中觀的家校合作是學校層面以學校管理者為主的實踐推動；而微觀的家校合作其實就是教師個體與家長個體之間的互動過程。（剩余2677字）

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