區(qū)域校園足球協(xié)同發(fā)展的創(chuàng)新實(shí)踐與推廣路徑

——以成都市成華區(qū)與涼山州喜德縣、冕寧縣“五共”機(jī)制為例

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2015年，教育部等6部門印發(fā)的《關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實(shí)施意見(jiàn)》明確提出“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)區(qū)域布局，統(tǒng)籌各級(jí)各類學(xué)校，統(tǒng)籌各類社會(huì)資源，鼓勵(lì)有基礎(chǔ)的地方和學(xué)校探索實(shí)踐，加大對(duì)農(nóng)村學(xué)校幫扶力度，著力擴(kuò)大校園足球覆蓋面”{]。近年來(lái)，成都市成華區(qū)緊扣四川省委“四化同步、城鄉(xiāng)融合、五區(qū)共興”發(fā)展戰(zhàn)略和成都市委“七個(gè)更加突出、更高水平”等決策部署，深入貫徹國(guó)家、省、市青少年校園足球總體要求，創(chuàng)新以校園足球?yàn)樽ナ滞苿?dòng)教育均衡發(fā)展的路徑，堅(jiān)持以體育助力脫貧攻堅(jiān)，與涼山州喜德縣、冕寧縣（鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)縣）積極探索校園足球跨區(qū)域合作“五共”機(jī)制，構(gòu)建校園足球發(fā)展“共同體”，助力校園足球事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。（剩余4284字）