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語文教學(xué)中的詞匯問題

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摘要：詞義理解是語文教學(xué)中最重要的問題，也是文本理解的根本問題。確定詞義主要有查閱古代工具書和古代注疏、分析字形、考察語境三種方式；認(rèn)識(shí)詞義的變化有規(guī)律與路徑、渾言與析言兩個(gè)維度。詞義的理解之所以出現(xiàn)偏差，往往是以今律古、詞形誤認(rèn)與混淆、不明造詞理據(jù)、一詞多義等原因造成的；教材中的釋義存在的問題也給語文教學(xué)帶來了諸多挑戰(zhàn)。（剩余16325字）

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