基于OBE理念的職業(yè)教育數(shù)字化教學(xué)資源開(kāi)發(fā)模式研究①

[中圖分類號(hào)］G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼］A [文章編號(hào)]2096-0603（2025）19-0029-04

當(dāng)前，我國(guó)職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型正加速推進(jìn)?！督逃康染挪块T(mén)關(guān)于加快推進(jìn)教育數(shù)字化的意見(jiàn)》明確提出“以教育數(shù)字化為突破口，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源受益面，支撐教育高質(zhì)量發(fā)展”，并將“深化產(chǎn)教融合”與“動(dòng)態(tài)優(yōu)化資源供給"列為重點(diǎn)任務(wù)。（剩余6782字）