“對分課堂+學(xué)習(xí)通”在內(nèi)科學(xué)中的應(yīng)用研究

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［摘           要］  隨著人們健康理念的更新，內(nèi)科技術(shù)的迅速發(fā)展，傳統(tǒng)的教學(xué)模式不再適合內(nèi)科學(xué)教學(xué)的需求。如何改變“一言堂”的傳統(tǒng)教學(xué)模式占主導(dǎo)的局面，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提質(zhì)增效是內(nèi)科學(xué)教學(xué)改革的核心。（剩余6586字）