心理健康視角下工科學(xué)生安全工作的思考

——掙脫焦慮癥的束縛

［摘           要］  當(dāng)前大學(xué)生的心理健康教育已成為高校輔導(dǎo)員的核心工作內(nèi)容之一。主要從一位被焦慮困擾的學(xué)生出現(xiàn)心理危機的事例進行心理健康教育的研究，分析心理健康視角下工科學(xué)生安全工作現(xiàn)狀，并且以此研究高效輔導(dǎo)教師在處理此類事件的做法，同時根據(jù)實際現(xiàn)狀提出了相關(guān)策略，即高校教師需提高自身的綜合素質(zhì)，切實做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，通過設(shè)立大學(xué)生心理檔案來針對性地普及心理健康知識，做好學(xué)生的心理健康教育工作，以育德、育心為堅持理念，強化對學(xué)生的人文關(guān)懷以及重視心理疏導(dǎo)的重要作用，并且加強家校之間、師生之間的有效溝通，幫助大學(xué)生解決心理障礙問題，促進學(xué)生身心全面健康發(fā)展。（剩余7667字）