“四化”理念下表現(xiàn)性評價賦能體育課堂教學(xué)

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中圖分類號：G807 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1004-7662（2025）03-0028-03

在《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》實施的背景下，浙江省加速進(jìn)行體育課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型，提出“教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)化、教學(xué)組織小組化、教法學(xué)法問題化、教學(xué)評價精準(zhǔn)化”的“四化”轉(zhuǎn)型要求，期望促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，發(fā)展核心素養(yǎng)[1]。（剩余3781字）