素養(yǎng)導(dǎo)向下籃球大單元教學(xué)設(shè)計(jì)的策略

一、大單元目標(biāo)（分析）新明確

一般來(lái)說(shuō)，大單元設(shè)計(jì)在18個(gè)課時(shí)以上，課時(shí)目標(biāo)、小單元目標(biāo)、大單元目標(biāo)具有上下位的關(guān)聯(lián)性。素養(yǎng)導(dǎo)向下的大單元教學(xué)，需要依據(jù)目標(biāo)，制訂每個(gè)課時(shí)下的教學(xué)內(nèi)容，每個(gè)課時(shí)內(nèi)容再進(jìn)行二次的目標(biāo)分配。其關(guān)系是，課時(shí)目標(biāo)包含在大單元目標(biāo)之中，大單元目標(biāo)是課時(shí)目標(biāo)的方向和引領(lǐng)，落實(shí)課時(shí)目標(biāo)的過(guò)程是實(shí)現(xiàn)大單元目標(biāo)“鏈”的基本環(huán)節(jié)。（剩余1594字）