基于整體感知的語(yǔ)文教學(xué)

【摘 要】整體感知型語(yǔ)文教學(xué)是語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)觀照下的再回歸和新出發(fā)，物理目標(biāo)對(duì)象是文本，主體目標(biāo)對(duì)象是學(xué)生。再回歸要走出偏執(zhí)于概覽全文、個(gè)體閱讀、全面品悟的三大誤區(qū)，新出發(fā)要把握好整體與局部、主體與客體的關(guān)系，通過(guò)四路合一、助學(xué)系統(tǒng)、整體觀照的教學(xué)策略，實(shí)現(xiàn)通達(dá)文本內(nèi)涵、品味語(yǔ)言精妙、形成思維方法、提升閱讀品質(zhì)、建構(gòu)語(yǔ)文能力的核心素養(yǎng)的全面發(fā)展。（剩余4253字）