融媒體實(shí)訓(xùn)平臺在新聞實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用與創(chuàng)新分析

——以湘南學(xué)院新聞學(xué)專業(yè)實(shí)踐課程改革為例

摘要：融媒體時代，高校新聞學(xué)專業(yè)教學(xué)面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為此，湘南學(xué)院新聞學(xué)專業(yè)基于融媒體實(shí)訓(xùn)平臺開展了專業(yè)實(shí)踐課程改革。研究旨在探索融媒體實(shí)訓(xùn)平臺在新聞實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用與創(chuàng)新，并為其他高校新聞學(xué)專業(yè)實(shí)踐課程改革提供參考，推動融媒體實(shí)訓(xùn)平臺在其他學(xué)校的應(yīng)用和推廣。研究基于湘南學(xué)院新聞學(xué)專業(yè)的專業(yè)實(shí)踐課程改革，通過分析融媒體實(shí)訓(xùn)平臺在新聞實(shí)踐教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用情況，以及基于平臺的教學(xué)設(shè)計(jì)的研究，了解融媒體實(shí)訓(xùn)平臺對于新聞實(shí)踐教學(xué)的創(chuàng)新作用。（剩余5622字）