紅色文創(chuàng)產(chǎn)品應(yīng)用于少先隊教育的意義及實踐路徑

打開文本圖片集

校外實踐

摘 要：黨的二十大報告指出，要用好紅色資源，深入開展黨史教育，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。少先隊教育肩負著少年兒童思想意識教育的艱巨任務(wù)。紅色文創(chuàng)產(chǎn)品是紅色文化的重要載體，更易讓少年兒童潛移默化地接受紅色人文價值。如何把紅色文創(chuàng)產(chǎn)品更好地融入少先隊教育，發(fā)揮其鑄魂育人作用，除了需要準(zhǔn)確把握紅色文創(chuàng)產(chǎn)品融入少先隊教育的價值、現(xiàn)狀，還需打破紅色文創(chuàng)產(chǎn)品融入少先隊教育的傳統(tǒng)方式壁壘，從組織少年兒童參與紅色文藝表演、舉辦紅色文創(chuàng)藝術(shù)品巡展、推廣使用紅色文創(chuàng)學(xué)習(xí)工具三個方面進行實踐，最終實現(xiàn)通過紅色文創(chuàng)產(chǎn)品形式為黨育人、為國育才的目標(biāo)。（剩余13506字）