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摘 要：翻轉課堂是一種顛倒課堂內外時間的新型教學模式，近年來在高中生物學教育中逐漸受到關注。本文以高中生物學教材必修2中“基因的本質”一章為例，探討了翻轉課堂在復習課中的具體應用方法及其效果。翻轉課堂教學環(huán)節(jié)主要包括課前學習設計、微視頻制作、導學案編制、課堂活動開展等環(huán)節(jié)。通過多樣化的教學資源和互動式學習活動，幫助學生更好地理解和掌握核心概念。（剩余3015字）
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翻轉課堂在高中生物學復習課中的應用
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