重塑研究生態(tài)：數(shù)字技術(shù)支持下語文思維課堂觀察與教學(xué)改進(jìn)

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[中圖分類號(hào)] G623.2 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)] 1007-9068（2025）22-0001-05

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》將“思維能力"確立為語文核心素養(yǎng)的關(guān)鍵維度，強(qiáng)調(diào)通過閱讀、表達(dá)、探究等學(xué)習(xí)活動(dòng)發(fā)展學(xué)生的思維品質(zhì)與能力。對(duì)語文教學(xué)實(shí)踐而言，思維課堂研究的關(guān)鍵在于如何精準(zhǔn)把握學(xué)生思維發(fā)展的動(dòng)態(tài)過程，即解決對(duì)思維過程難以進(jìn)行有效觀測(cè)與評(píng)估的問題。（剩余5769字）