深挖社會(huì)資源　服務(wù)幼兒教育

當(dāng)前，隨著幼兒教育改革的不斷深入，幼兒園課程資源的開(kāi)發(fā)和利用也成為教育領(lǐng)域關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題之一。課程資源的開(kāi)發(fā)與利用對(duì)于促進(jìn)幼兒園新課程改革的實(shí)施，提升幼兒的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力等都有著十分重要的作用。幼兒園長(zhǎng)期課程資源的開(kāi)發(fā)實(shí)踐表明，社會(huì)資源是與幼兒生活聯(lián)系緊密的資源，將社會(huì)資源引入幼兒課程資源的開(kāi)發(fā)和利用，既符合幼兒的性格特點(diǎn)，又能有效提升幼兒的課程學(xué)習(xí)興趣。（剩余2109字）