如何指導(dǎo)兒童進(jìn)行繪本閱讀？

隨著我國(guó)學(xué)前教育事業(yè)的快速發(fā)展，家園共育的理念愈加深入人心。家園共育力求通過合力教育促進(jìn)兒童的發(fā)展，其不僅對(duì)幼兒園教育十分重視，對(duì)家庭教育也提出了更高要求。因此，在家園共育理念下，教師與家長(zhǎng)要共同努力，以有效的閱讀指導(dǎo)為兒童的閱讀能力養(yǎng)成打好基礎(chǔ)。

繪本閱讀是兒童積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)技能的關(guān)鍵途徑，對(duì)兒童的語(yǔ)言素養(yǎng)、科學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備等多項(xiàng)能力的發(fā)展，都有著積極的促進(jìn)作用。（剩余2475字）