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幼小銜接中家園共育的實施策略

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幼小銜接是幼兒從幼兒園走向小學教育的準備階段，也是幼兒學會正確適應小學學習生活的關鍵時期。幼小銜接的目的與意義就是：根據(jù)幼兒處于過渡時期的心理發(fā)展特點，從德、智、體、美、勞諸方面，建設學前教育和小學教育的銜接橋梁，為幼兒升入小學，也為其更加長遠的發(fā)展打下良好基礎。

一、在幼小銜接過程中社會與家長存在的問題

（一）社會中存在的問題

1.過度強調(diào)“去小學化”理念

隨著社會經(jīng)濟條件的進一步改善，學前教育的改革發(fā)展逐漸進入大眾視角，“去小學化”理念也因此成為幼小銜接的探討熱點。（剩余2352字）

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