基于核心素養(yǎng)的高中生物教學(xué)生活化方法探微

關(guān)鍵詞：高中生物;核心素養(yǎng);生活化教學(xué)

近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展，對(duì)人才的需求也發(fā)生了變化，需要培養(yǎng)更多專業(yè)素養(yǎng)過硬的實(shí)用性人才。在素質(zhì)教育的推動(dòng)下，各學(xué)科教學(xué)也在積極探討新的道路，為有效提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)和學(xué)科核心素養(yǎng)尋找有效策略。高中生物作為一門實(shí)用性較強(qiáng)的學(xué)科，核心素養(yǎng)對(duì)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力、責(zé)任意識(shí)、理性精神和科學(xué)精神的培養(yǎng)具有積極作用[1]。（剩余5640字）