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PBL教學模式在“無機化學實驗”中的探索與實踐

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關(guān)鍵詞：PBL教學模式;“無機化學實驗”;教學方法

“無機化學實驗”課程是在高等教育中培養(yǎng)學生化學學科能力的重要基礎(chǔ)課程。無機化學作為高校工農(nóng)理科專業(yè)的基礎(chǔ)學科，很多課程都要以“無機化學實驗”為媒介，使學生掌握基本的化學原理和實驗操作技能。因為學習“無機化學實驗”課程的學生較多，所以該課程可以選擇項目式學習（Project-Based Learning，PBL）教學模式。（剩余3718字）

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