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跟著課程標(biāo)準(zhǔn)改革逐步推進(jìn)的步伐，初中教育對(duì)批判性思維的重視程度不斷加大，尤其在初中階段實(shí)施名著閱讀教學(xué)時(shí)意義突出。培養(yǎng)批判性思維，學(xué)生可增進(jìn)文學(xué)鑒賞能力，還可從差異化角度對(duì)人物性格、情節(jié)沖突和主題思想進(jìn)行分析，從而提升對(duì)文學(xué)作品的認(rèn)識(shí)水平。然而，現(xiàn)階段名著閱讀教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生批判性思維方面仍面臨諸多挑戰(zhàn)。（剩余3962字）
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初中生名著閱讀中的批判性思維培養(yǎng)
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