基于深層對(duì)話以“五步法”解讀論述類(lèi)文本

論述類(lèi)文本具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫾軜?gòu)，在展現(xiàn)語(yǔ)文邏輯思維方面具有突出表現(xiàn)，始終是高中語(yǔ)文教學(xué)的關(guān)鍵部分。研讀這類(lèi)文本不僅可以認(rèn)識(shí)某種現(xiàn)象，也能使人領(lǐng)悟相關(guān)原理，同時(shí)還能培育思辨及審美等能力。如何解讀論述類(lèi)文本？筆者認(rèn)為，可采用“五步法”與論述類(lèi)文本開(kāi)展深層對(duì)話，讓學(xué)生從“不會(huì)讀”到“會(huì)讀”再到“深讀”，為議論文寫(xiě)作提供思維進(jìn)階，助力學(xué)生提升語(yǔ)文核心素養(yǎng)。（剩余5494字）