基于YOLOv5和多尺度特征融合的學(xué)生行為研究

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摘  要：近年來(lái)，智慧教育發(fā)展迅速，與之相關(guān)的學(xué)生課堂行為識(shí)別隨之得到重視。針對(duì)課堂環(huán)境復(fù)雜、學(xué)生目標(biāo)密集、遮擋嚴(yán)重等問(wèn)題，提出一種基于YOLOv5目標(biāo)檢測(cè)算法的學(xué)生課堂行為識(shí)別方法。首先，建立學(xué)生課堂行為數(shù)據(jù)集，為研究提供數(shù)據(jù)來(lái)源；其次，針對(duì)學(xué)生目標(biāo)密集等問(wèn)題提出一種多尺度特征融合的學(xué)生課堂行為識(shí)別方法。（剩余6797字）