高職信息化教學(xué)能力研究熱點(diǎn)與發(fā)展愿景

——基于CiteSpace知識(shí)圖譜的可視化分析

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摘  要：對(duì)中國(guó)知網(wǎng)（CNKI）數(shù)據(jù)庫(kù)中的463篇研究文獻(xiàn)，采用CiteSpace知識(shí)圖譜可視化軟件進(jìn)行分析，文獻(xiàn)來(lái)自2008—2022年高職信息化教學(xué)能力的文章?？梢暬胤治鲋黝}詞的共現(xiàn)、聚類(lèi)以及熱點(diǎn)趨勢(shì)的涌現(xiàn)，旨在探索我國(guó)高職信息化教學(xué)能力當(dāng)前的研究熱點(diǎn)和未來(lái)發(fā)展愿景。文章在可視化分析結(jié)果的基礎(chǔ)上，對(duì)未來(lái)的研究提出建議，圍繞TPACK理論深化信息化教學(xué)能力的內(nèi)涵與評(píng)價(jià)，深入研究與人工智能技術(shù)相結(jié)合，提高教學(xué)水平。（剩余6387字）