高職院校教學(xué)資源庫混合式學(xué)習(xí)模式實踐研究

——以計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)為例

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摘  要：高職院校建設(shè)專業(yè)教學(xué)資源庫是實現(xiàn)職業(yè)教育信息化、現(xiàn)代化的必然趨勢。教學(xué)資源庫建設(shè)背景下混合式學(xué)習(xí)模式成為一大趨勢。文章對高職院校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫混合式學(xué)習(xí)模式的實踐進行了研究，構(gòu)建出基于靜態(tài)教學(xué)結(jié)構(gòu)、動態(tài)教學(xué)流程和學(xué)習(xí)空間的結(jié)構(gòu)框架，并對混合式學(xué)習(xí)模式的實踐應(yīng)用流程進行了分析，肯定了這一學(xué)習(xí)模式的優(yōu)勢，為計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫混合學(xué)習(xí)模式的實踐提供參考。（剩余5677字）