基于三階段DEA的我國省域?qū)W前教育供給效率研究

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摘  要：選取2013—2020年全國31個省市自治區(qū)學(xué)前教育投入產(chǎn)出方面的面板數(shù)據(jù)，構(gòu)建相應(yīng)投入—產(chǎn)出—環(huán)境變量指標(biāo)體系，運(yùn)用三階段DEA模型測算我國學(xué)前教育資源供給效率并比較效率分布的空間異質(zhì)性。測算結(jié)果表明，2013—2017年間，我國學(xué)前教育資源投入的綜合效率呈現(xiàn)出逐年上升的趨勢，表現(xiàn)為純技術(shù)效率上升較快，規(guī)模效率提升緩慢。（剩余7516字）