乒乓球?qū)ｍ?xiàng)課中體育游戲的應(yīng)用研究

——以鄭州大學(xué)體育學(xué)院為例

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摘要：為了進(jìn)一步了解乒乓球?qū)ｍ?xiàng)教學(xué)中體育游戲的應(yīng)用，以鄭州大學(xué)體育學(xué)院為例，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法，對(duì)乒乓球?qū)ｍ?xiàng)班學(xué)生、教師進(jìn)行調(diào)查和訪談。發(fā)現(xiàn)鄭州大學(xué)體育學(xué)院在乒乓球教學(xué)中，體育游戲的應(yīng)用存在一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在體育游戲的開展的時(shí)間較少、形式較為單一、師生配合有待提高。這表明鄭州大學(xué)體育學(xué)院乒乓球?qū)ｍ?xiàng)班的教學(xué)應(yīng)開發(fā)更多形式和種類的體育游戲，增加體育游戲的時(shí)間，提高教師組織、利用體育游戲方面的能力，加大與乒乓球相關(guān)的體育游戲研發(fā)，進(jìn)而提高乒乓球?qū)ｍ?xiàng)的教學(xué)水平，以供相關(guān)人員參考。（剩余5130字）