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PBL結(jié)合情景模擬教學在現(xiàn)代物流教學的實踐路徑探析

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摘 要：學校是落實和推進教育政策的主戰(zhàn)場，課堂是立足點，教育政策必須落實到學生身上，始終秉持以學生為本位和主體的原則，高舉“惜時高效、輕負增效”的旗幟。教師應明確課堂教學中學生的主體地位，努力追求課堂教學的最高效率、最佳效果、最優(yōu)境界；在課堂上，應格外關注如何讓課堂具有趣味性、充滿智慧、充滿活力，如何讓學生學得既輕松愉快又扎實有效。（剩余7341字）

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