“雙減”下初中化學作業(yè)的設計與思考

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摘 要：化學作業(yè)是初中化學教學工作的重要組成部分，也在整個學科課程教學體系中扮演著重要的角色;化學作業(yè)設計是教師課堂教學活動的重要組成部分，包括可課前預習作業(yè)設計、課堂反饋作業(yè)設計、課后演練作業(yè)設計、拓展延伸作業(yè)設計等，是學生學習與鞏固化學課堂知識的關(guān)鍵過程。本文通過對“雙減”政策的理解與分析，結(jié)合了初中化學作業(yè)設計的教學實際，思考并探索了在“雙減”政策下初中化學作業(yè)設計的策略。（剩余3926字）