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學習遷移理論在高中物理教學中的應用探討

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【摘  要】學習遷移是指一種學習對另一種學習的影響，即一種情境中所學習的知識、態(tài)度與技能均會對另外一種情境中的知識、態(tài)度與技能形成較大的影響。在新課程改革的背景下，學習遷移理論在高中物理教學中得到廣泛應用，對提升課堂教學質量與培養(yǎng)學生諸多學習能力大有裨益。對此，需要不斷完善學習遷移理論在高中物理教學中的應用路徑，更好地發(fā)揮學習遷移理論的優(yōu)勢。（剩余4255字）

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