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[摘 要]伴隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,國(guó)家越來(lái)越重視傳統(tǒng)文化的挖掘、繼承、保護(hù)和教育工作。語(yǔ)文是一門(mén)基礎(chǔ)性人文學(xué)科。在高中語(yǔ)文教學(xué)中融入中華傳統(tǒng)文化,可以豐厚語(yǔ)文教學(xué)的文化底蘊(yùn),培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng),為學(xué)生成為復(fù)合型人才打好基礎(chǔ)。文章以高中語(yǔ)文教學(xué)為例,對(duì)如何通過(guò)文化素材挖掘、文化情境創(chuàng)設(shè)、文化活動(dòng)開(kāi)展等落實(shí)中華傳統(tǒng)文化的滲透進(jìn)行研究。(剩余5122字)
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