基于核心素養(yǎng)的高中化學(xué)深度學(xué)習(xí)策略探究

——以《離子反應(yīng)》為例

摘 要：深度學(xué)習(xí)是高中化學(xué)教學(xué)過程中的重要發(fā)展目標，目的是幫助學(xué)生通過多角度探究化學(xué)知識的延伸方向，推動實現(xiàn)提升綜合學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果的目的。文章將通過化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)概要、基于核心素養(yǎng)的高中化學(xué)深度探究學(xué)習(xí)策略兩個角度進行分析。

關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng);高中化學(xué);深度探究

中圖分類號：G633.8   文獻標識碼：A   文章編號：1673-8918（2022）25-0118-04

在新的時代背景下，新課改的全面實施，將“核心素養(yǎng)”放在核心地位，以往的應(yīng)試教育開始進行轉(zhuǎn)變，發(fā)展成為能力本位的教育形式。（剩余5636字）