歷史故事在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用分析

摘 要：基于初中歷史教學(xué)的現(xiàn)狀來看，歷史學(xué)科，課堂教學(xué)內(nèi)容比較繁多，大部分教師所采取的教學(xué)方法較為枯燥，教學(xué)工具使用較為單一，不利于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。除此之外，由于初中階段教學(xué)模式和教學(xué)理念的影響，為了提高中考成績，學(xué)生不得不將所有的時間和精力都花費在主科的學(xué)習(xí)上，在這種教育理念的影響下，歷史學(xué)科教學(xué)方法過于單一，課堂教學(xué)氛圍不活躍，教學(xué)效率不高。（剩余5701字）