探討小學美術(shù)教學中美育的滲透策略

摘 要：美育主要指的是整合資源條件來強化學生審美教育或是美感教育，尤其是對小學生來講，其對美的認知、感受是極為重要的，既可以為學生綜合素養(yǎng)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)，也能夠為之后更深層次的藝術(shù)學習提供一定支持。為此，小學美術(shù)教師應(yīng)緊跟時代發(fā)展步伐，優(yōu)化課堂教學活動的實踐探索方式，探索出更有效的美育滲透路徑。

關(guān)鍵詞：小學美術(shù);美育;滲透策略

中圖分類號：G623.75   文獻標識碼：A   文章編號：1673-8918（2022）21-0037-04

一、 引言

對小學生來講，由于其年齡較小，心理發(fā)展也不夠成熟，所以，價值觀念還處于有待完善的階段。（剩余5834字）