以閱賦能 知識(shí)內(nèi)化閉環(huán)：繪制體育教師閱讀地圖

摘  要：胡濤名師工作室積極探索體育教師專業(yè)成長路徑，創(chuàng)新運(yùn)用“知識(shí)內(nèi)化閉環(huán)”學(xué)習(xí)模式。該模式以閱讀為載體，依托經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)循環(huán)理論（Kolb），圍繞“獲取知識(shí)—理解消化—實(shí)踐運(yùn)用—反思優(yōu)化”的學(xué)習(xí)路徑，以“悅視界”讀書會(huì)中“閱讀+實(shí)踐+寫作”的形式，推動(dòng)知識(shí)內(nèi)化閉環(huán)，描繪出一張助力體育教師專業(yè)成長的“閱讀地圖”。（剩余4362字）