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摘 要:學(xué)校教育工作的主體是教師,體育教師是重要組成力量,而青年體育教師是教師中的“新鮮血液”。青年體育教師的專業(yè)驅(qū)動(dòng)、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力直接決定著學(xué)校體育工作的教育教學(xué)水平。本研究從青年體育教師存在的問題和原因出發(fā),通過“卷入聚心”“沉浸·融智”“反思·賦能”,推動(dòng)區(qū)域內(nèi)青年體育教師實(shí)現(xiàn)“知識(shí)、能力、精神”的專業(yè)發(fā)展。(剩余5083字)
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協(xié)同研修:小學(xué)青年體育教師專業(yè)成長(zhǎng)路徑
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