基于國防教育情境下的基本運(yùn)動技能大單元教學(xué)設(shè)計

——以二年級下學(xué)期“小小特種兵”學(xué)習(xí)主題為例

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摘  要：體育與健康課程跨學(xué)科融合可以充分發(fā)揮育人功能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。體育教育與國防教育具有許多共通之處，主要體現(xiàn)在培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神，合理運(yùn)用戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)和發(fā)展體能，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律意識、勇敢頑強(qiáng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)?。本文基于二年級下學(xué)期“小小特種兵”學(xué)習(xí)主題進(jìn)行大單元教學(xué)設(shè)計，從主題背景、設(shè)計內(nèi)容兩個方面探討國防教育與體育教育的合理融合。（剩余2368字）